作為教育工作者，在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，教師起到很重要的作用，大家都會(huì)用“紅燭”來(lái)比喻老師，老師燃燒自己點(diǎn)亮別人，用行動(dòng)展示了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。教師的身份是很特殊的，一舉一動(dòng)都會(huì)影響到祖國(guó)下一代的成長(zhǎng)，所以他們會(huì)受到很多的關(guān)注，偶爾一個(gè)小事情都是會(huì)被無(wú)限放大的。不過(guò)隨著越來(lái)越多年輕的教師進(jìn)入到教師崗位，也為這個(gè)行業(yè)注入了全新的血液，他們會(huì)擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，有著青春美麗的外表，似乎更加受到學(xué)生的喜愛(ài)，但是也有的教師身上出現(xiàn)了一些不被家長(zhǎng)接受的點(diǎn)。就比如說(shuō)著裝這方面，教師和公務(wù)員不同，他們沒(méi)有統(tǒng)一的制服，所以需要穿著自己的衣服上課，不被限制。不過(guò)大部分的教師所穿的衣服也都是正裝，比較規(guī)矩，但因?yàn)?0后教師的入職，很多人發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)逐漸不受到控制。女教師穿“普通套裝”上課，被校長(zhǎng)約談批評(píng)，網(wǎng)友：看背影就明白在考教師編的時(shí)候，師范生會(huì)了解到一個(gè)重要的要求，老師需要明白自己所穿的衣服什么樣，才適合教學(xué)。教師肯定是不能奇裝異服的，也不能穿著透明或者是暴露的衣服，可是卻有一名女教師近日因?yàn)橄矚g打扮，導(dǎo)致被校長(zhǎng)約談被批評(píng)。女教師并沒(méi)有意識(shí)到自己的穿著有問(wèn)題，有一次她穿著普通的粉色長(zhǎng)袖長(zhǎng)裙到班級(jí)去上課。這一套衣服在她看來(lái)并沒(méi)有太大的問(wèn)題，可是卻引起校長(zhǎng)的注意，校長(zhǎng)認(rèn)為她的穿著不是很得體。這名女教師很是不服氣，她質(zhì)問(wèn)校長(zhǎng)，憑什么說(shuō)自己的穿著有問(wèn)題？她還把這件事情分享到了網(wǎng)上，讓其他人都來(lái)評(píng)理。很多網(wǎng)友第一眼看到教師的穿著就發(fā)現(xiàn)這身套裝，從側(cè)面或者是背影就可以看出來(lái)問(wèn)題所在。這個(gè)老師在網(wǎng)上所發(fā)布的照片，可以從側(cè)影就能夠看清楚里面，因?yàn)檫@套衣服的面料很輕薄，雖然是長(zhǎng)袖，但是在陽(yáng)光下看起來(lái)并不是那么合適。現(xiàn)在的學(xué)生都是很早熟的，要是看到老師穿成這樣的話，會(huì)對(duì)他們的三觀造成影響。不過(guò)對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，很多老教師也有著不同的看法，很多教師分享過(guò)類似的經(jīng)歷，他們的同事因?yàn)榇虬绲煤芷粒獾狡渌说拈e言碎語(yǔ)，認(rèn)為作為一名老師不正經(jīng)。即使這名老師沒(méi)有做出出格行為，但是其他人還是無(wú)法接受，既然老師可以選擇自己穿的衣服，那么不妨選擇不出格的服裝，這樣的話也可以避免一些麻煩。有很多教師之所以會(huì)選擇穿著出格的衣服，都是因?yàn)榕涯嫘睦?，他們?tīng)到別人的閑言碎語(yǔ)，很是生氣，反而更加變本加厲?？墒且肋@樣的話，受到最大傷害的不是別人，正是學(xué)生，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師是這條路上的指明燈，要是說(shuō)這個(gè)指明燈歪了的話，很容易帶歪學(xué)生，學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，是絕對(duì)不可以長(zhǎng)歪的，所以家長(zhǎng)才會(huì)為學(xué)生執(zhí)著于選擇一名好老師。文末總結(jié)年輕的老師需要規(guī)范自己的行為，因?yàn)閯倓側(cè)肼殻砸磺械氖虑槎际呛苋菀追稿e(cuò)誤的，不要過(guò)度的關(guān)注外表，雖然說(shuō)外貌會(huì)吸引學(xué)生的眼球，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來(lái)看，更加重要的是教師需要積累經(jīng)驗(yàn)，才可以養(yǎng)出來(lái)一套專屬于學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格和方法。話題討論：你對(duì)此事怎么看？歡迎評(píng)論區(qū)留言討論。（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除）