背熟高中3500詞，一般在統(tǒng)計(jì)上能夠達(dá)到的分?jǐn)?shù)區(qū)間，大部分人會(huì)位于80~110分。所以你3500詞背了幾十遍，分?jǐn)?shù)考90~105是很正常的，你的水平屬于中等水平。每一種提分方法都有自己的天花板，80~110分就是背單詞能夠達(dá)到的天花板。但是，分?jǐn)?shù)位于80~110分的同學(xué)仍然存在詞匯問(wèn)題，只不過(guò)大家對(duì)于詞匯的理解過(guò)于狹隘，誤認(rèn)為只是3500詞而已。英語(yǔ)的句子它是由單詞和詞組短語(yǔ)構(gòu)成的，單詞是具有獨(dú)立意思的詞，詞組短語(yǔ)則是由單詞組成具備了新的意思的結(jié)構(gòu)。就像漢語(yǔ)“圓”是圓形的意思，“規(guī)”是規(guī)范的意思，“圓規(guī)”卻不是“圓形的規(guī)范”，而是一種用來(lái)畫圓的工具。大家只背了3500詞，沒(méi)有背詞組短語(yǔ)，就會(huì)產(chǎn)生很多類似于“圓形的規(guī)范”這樣的錯(cuò)誤理解，根據(jù)單詞字面的意思，望文生義產(chǎn)生理解偏差，這樣就會(huì)丟分嚴(yán)重。高中英語(yǔ)的難點(diǎn)在于——高考劃定了3500詞的范圍，但是對(duì)于詞組短語(yǔ)的范圍沒(méi)有作出具體的規(guī)定。只要構(gòu)成一個(gè)短語(yǔ)的單詞，都屬于3500詞的范圍內(nèi)，即便這個(gè)短語(yǔ)在你的教材中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，高考考出來(lái)也不算超綱。符合這種條件的詞組短語(yǔ)有幾萬(wàn)個(gè)，全部背下來(lái)是不現(xiàn)實(shí)的，需要進(jìn)行過(guò)濾篩選。目前過(guò)濾篩選做得比較好的是“高中英語(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)”，作者是高考英語(yǔ)145分學(xué)霸廖唯偉，他把這些詞組短語(yǔ)進(jìn)行過(guò)濾篩選以后提取出其中的1.5萬(wàn)，然后再對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行合寫，壓縮到只有72頁(yè)。并且每年根據(jù)高考真題分析命中情況，連續(xù)10多年公開發(fā)布命中率分析報(bào)告，命中率維持在98%左右。他還無(wú)償分享了整理1.5萬(wàn)考點(diǎn)的攻略，在網(wǎng)文“《高中英語(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)》是如何整理出來(lái)的”，根據(jù)這篇攻略，在熟練掌握3500詞的情況下，我們也可以自己整理詞組短語(yǔ)筆記。整理完我們自己的筆記，再借用他每年發(fā)布的命中率分析報(bào)告進(jìn)行分析。如果他發(fā)布的命中率分析報(bào)告里面標(biāo)記出來(lái)的詞組短語(yǔ)，我們自己也都整理到了，命中率大同小異。那么我們的筆記就是有效筆記。這樣的筆記我們能夠記住，超過(guò)一半以上分?jǐn)?shù)就能過(guò)130，如果天賦好一點(diǎn)，能記住八成，突破140也是可能做到的。