隨著教育的不斷發(fā)展，優(yōu)秀的教育資源伴隨著激烈的角逐競爭，這令不少家長倍感壓力，如何在學(xué)校令學(xué)生脫穎而出，不僅需要成績優(yōu)秀，德智體美勞全面發(fā)展更是必不可少。對此，有的家長甘愿放棄工作，全心全意地肩負(fù)起課后的教育工作，也有家長不惜花重金補課，只為了盡早讓學(xué)生贏在起跑線上。可到底是花錢砸出來的教育水平高，還是傾盡時間付出的陪伴更有效，在最后的試卷上都有了答案，一名年輕女教師分享了試卷上家長的簽字，引起不小的轟動。家長簽字走紅網(wǎng)絡(luò)，老師看了羞愧不已在基礎(chǔ)教育階段，家長的參與必不可少，為了讓家長更加了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，老師會通過互動家庭作業(yè)的方式增加家長的參與感，同時，還會要求學(xué)生將自己的考試卷子帶回家中，給家長簽字。這樣做的目的，一方面是現(xiàn)在的學(xué)生不好管，有些學(xué)生不怕老師但是怕家長，自己考了低分，老師怎么批評都不走心，但若是家長發(fā)現(xiàn)了，免不了一頓混合雙打。為了避免挨揍，有的學(xué)生會選擇自己偷偷代替簽字，但稚嫩的字體老師一眼就能看得出，因此有的學(xué)生甚至?xí)低蹈某煽儯褌€位數(shù)改成兩位數(shù)，不及格改成及格的操作都不罕見。實際上，只要家長稍微留心，多看看學(xué)生的錯題就能發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)有貓膩，只可惜有的家長并不關(guān)心學(xué)生錯了哪些題，只要分?jǐn)?shù)過得去，就也懶得追究。這樣的做法顯然是不負(fù)責(zé)任的，再遇到那種不負(fù)責(zé)任的老師，家長不管老師也不上心，那學(xué)生的教育只會毫無阻礙地走下坡路。一位年輕女老師分享了一張家長簽過字的卷子，這張卷子不僅有家長的簽名，還有家長留下的一段話：改卷子態(tài)度較好，分析原因是太馬虎沒耐心。，后面詳細地記錄了家長對此次成績的態(tài)度。雖然這名同學(xué)這次的成績不理想，是近期的最低分，但家長沒有盲目的批評學(xué)生的不努力，而是耐心的幫助學(xué)生分析了成績不佳的原因，并且積極和老師溝通。一張試卷一個簽名，反映出的是家庭教育的基本問題看了家長留下的備注，女老師看后都自愧不如，作為教師，要負(fù)責(zé)整個班級的同學(xué)，實在沒有精力主動去幫助同學(xué)分析每次考試的得失利弊。有的學(xué)生比較積極，會主動和老師溝通，但有的學(xué)生不善于表達，再加上對老師有敬畏心，自己成績不好，不敢和老師溝通怕遭到責(zé)罵也是情理之中。對于這位家長的做法，老師也很感動，直言：如果每個家長都能做到這樣，哪里還需要老師呢。家長對于教育的負(fù)責(zé)，不只是體現(xiàn)在你愿意花多少錢給學(xué)生補課，而是需要用心，有的學(xué)生家庭條件不錯，家長也愿意花大價錢找家教。筆者做教育工作時就遇到過這樣的學(xué)生，她讀初一，是個女同學(xué)，第一次見性格比較內(nèi)向，也不太愛說話，但是試講課也算順利完成了。幫助她補習(xí)了一段時間后，筆者幾乎沒有在家看見過她的父母，只偶爾看見她的奶奶，對她的學(xué)習(xí)也是完全不過問的。就這樣，一周之后，當(dāng)我提出需要出一套周測卷子檢驗她的學(xué)習(xí)成果時，她提出讓我直接給一個比較高的分?jǐn)?shù)，以后補課也不用多準(zhǔn)備，她爸媽根本不管。女同學(xué)說：這樣你能更輕松賺到錢，我也能過我爸媽那關(guān)，我們雙贏。筆者震驚于一個初中學(xué)生竟然能說出這樣的話，同時也意識到這名女同學(xué)的問題不是補課能解決的。于是主動聯(lián)系了對方家長，告知情況后就沒有繼續(xù)為她輔導(dǎo)了。不敢想這名女同學(xué)今后的發(fā)展將會怎么樣，但筆者只能說，當(dāng)教育這件事孩子的父母都不上心時，其他人做再多努力都沒有用。家長的教育和修養(yǎng)，反映在學(xué)生身上，也許有的學(xué)生成績不是最出色的，但負(fù)責(zé)的家長會陪伴學(xué)生的教育和成長，讓學(xué)生一步步朝著更好的方向發(fā)展。一張試卷，一個簽字，看似簡單，實則反映了一個家庭的基本情況，要培養(yǎng)出一名各方面都優(yōu)秀的學(xué)生，僅靠學(xué)校是不夠的，還需要家長承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。今日話題：你如何看待這件事呢？（所有圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除）